Geschiedenis van het onderwijs: 2000

Centra voor leerlingbegeleiding
Deze centra functioneren als geïntegreerde schoolbegeleidingsdiensten en zijn het resultaat van de samenvoeging van de vroegere Psycho-Medisch-Sociale Centra (PMS-centra) die hoofdzakelijk verantwoordelijk waren voor de begeleiding van leerlingen en de centra voor Medisch Schooltoezicht (MST-centra) die de gezondheidscontrole uitvoerden. De nieuwe CLB's zijn bijgevolg verantwoordelijk zowel voor schoolbegeleiding als voor gezondheidscontrole.
De taken van de CLB's bestaan in het algemeen uit een aantal geïntegreerde, multidisciplinaire acties. Deze acties zijn gericht op de leerling en worden uitgevoerd vanuit 'preventief, remediërend of educatief oogpunt'. De acties behoren tot de zorg voor de ontwikkeling van de leerlingen van het gewoon en buitengewoon kleuter-, lager en secundair onderwijs en vinden plaats in samenwerking met de ouders en de school, die de eerste verantwoordelijken zijn. Waar nodig wordt eveneens samengewerkt met andere diensten, instellingen of voorzieningen.
Met het decreet van 25 augustus 2000 wordt de zogenaamde vervangingspool opgericht. Leerkrachten kunnen zich inschrijven voor deze pool. Als poollid is men zeker van een betrekking als onderwijzend personeelslid gedurende ongeveer één schooljaar. Scholen kunnen bij een vacature putten uit deze pool.